Cadeaux Noël: Les conseils d’une psychomotricienne

Nous avons interrogé Séverine Bekier, psychomotricienne dans le département du Val d’Oise pour connaitre son point de vue sur les jeux et jouets à offrir à un enfant différent. Elle est aussi maman de Maxence. Vous pouvez consulter son site http://www.maxence-contre-la-myopathie.org/

Quelles seraient vos recommandations pour choisir un cadeau qui corresponde aux besoins et aux capacités d’enfant, et notamment lorsque celui-ci a des troubles psychomoteurs ?

Un jouet doit avant tout être adapté aux capacités de l’enfant ; non pas à son âge réel mais à celui de son développement. Le cadeau idéal doit être attrayant et apporter des stimulations adaptées. Les jouets multi sensoriels sont les plus complets car ils permettent les découvertes tactiles, visuelles et sonores tout en étant un support d’envie de découvertes motrices.

Avez-vous une check-list de critères de sélection/de questions à ses poser à donner aux parents pour les aider à faire le juste choix ?

Premièrement, le jouet doit être différent, il doit varier de ce que l’enfant a déjà. Ensuite, quelle utilité mon enfant va en faire ? Est-il adapté à ses jeux et capacités du moment ? Enfin, va-t-il lui plaire ? S’il me plait à moi, je lui donnerai avec plaisir. La dimension affective et relationnelle est aussi importante pour l’investissement des objets. Choisir un cadeau pour son enfant doit rester un plaisir et non une contrainte « de raison ». Il faut réussir à concilier l’utile et l’agréable, sourire en imaginant la joie de son enfant jouant et progressant avec ce jouet.

Quels sont les produits indispensables à avoir chez soi pour encourager le développement moteur de son enfant ?

Quand on a la place, le gros ballon a ma préférence. Il permet de stimuler toutes les positions : assis, sur le ventre, le dos, roulades, voire permettre une aide à la marche. Toute la famille, principalement les frères et sœurs, peuvent en profiter et partager les fous rires ! Un objet attrayant, lumineux et sonore, comme le rollity, donne envie à l’enfant de se déplacer afin de pouvoir l’attraper. Un porteur permet à l’enfant de se déplacer en enrichissant son espace de découverte. Pour la motricité fine, hochets légers et colorés pour les plus petits ; cubes, perles et dominos tactiles pour les plus grands. Gant de peinture, gros crayons et guides doigts pour la découverte de la graphomotricité.